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  • “不收杂费”四个字的含金量—学习贯彻新《义务教育法》心得体会 下载

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  • 名称:“不收杂费”四个字的含金量—学习贯彻新《义务教育法》心得体会
  • 类型:学习心得
  • 大小:4.88 MB
  • 更新时间:05-02 21:34:31
  • 下载次数:3809
  • 语言:简体中文
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《“不收杂费”四个字的含金量—学习贯彻新《义务教育法》心得体会》下载简介
义务教育法实施20年后重修,增加内容很多。据参加法案审议的人大常委会委员称,“不收杂费”是本次修改的一个核心内容。“学杂费”是中国人耳熟能详的一个老词儿。老版本的义务教育法只规定了“不收学费”,给“杂费”留了个口子。教育部有关负责官员介绍,20年前,这个口子很小,小到几乎可以忽略不计——每年全国义务教育阶段的杂费收入加在一起仅8亿元。所以,当时,法律的起草者和审查者大都没太把它当回事儿。想不到,这么一个小口子后来竟会导致“溃堤”——如今,每年全国义务教育阶段的杂费收入已达上百亿元之巨!
所以,我们说新版义务教育法确实好。单是“不收杂费”4个字的含金量,每年就能为百姓省下上百亿元!
中国农村的义务教育,是从“人民教育人民办”起步的。农村家长岂止要负担“杂费”,校舍“六配套”,民办教师工资,以及各项维持费用,几乎全都是由农民出钱。所以它远称不上是真正意义的义务教育。而实现不了真正的义务教育的农村,自然称不上是新农村。


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