一、名词解释
1.学校教育制度
2.教育目的
3.学生成长
4.课程（新课程背景下的定义）
5.有效教学
二、辨析题
6.学校已由一个使人“解脱”的场所变成了一个束缚人性的地方，与马丁·路德所形容的教会别无二致，学校就像一座世俗化的“教堂”，教师就像“传教士”，学习的教材就像“圣经”，学生则像“迷途
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