- 名称:幼儿教师与家长交流的艺术
- 类型:工作体会
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- 更新时间:05-02 21:25:53
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《幼儿教师与家长交流的艺术》下载简介
家长开放活动是我们幼儿园工作中常见的一种形式。开放活动,目的是让家长了解孩子在园的生活、学习习惯,了解教师的工作,但在这一次的半日开放活动中,却发生了一件不愉快的事情。事情的起因是这样的:那天,我向家长开放了数学操作活动。应该说在数操作活动中,相对的让幼儿在集体面前表述的机会比较少,更多的是让孩子在自己的操作活动中去理解、去体验、去自由讲述。
可是,由于事先没有和家长好好沟通,烨烨的奶奶就对我们的教学活动提出了质疑:为什么课上老师没有让烨烨起来发言,并且认为正是由于老师没有给烨烨提供表达的机会,才会导致烨烨一直不善表达。
对于家长的质问,我没有马上给予反驳,而是针对这一情况,进行了认真地分析和思考,我想主要是由于以下原因:一、向所有家长开放半日活动,时间、空间有限,在家长面前展现每个孩子的机会就相对减少;二、活动前,家长不了解活动的目标、要求、组织形式……种种原因导致了这次家园开放活动没有起到应有的作用。
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