- 名称:微电脑语言学习机初中英语教学效用试验
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《微电脑语言学习机初中英语教学效用试验》下载简介
微电脑语言学习机初中英语教学效用试验
微电脑语言学习机初中英语教学效用试验
作者:liangwei
一、问题的提出
义务教育全日制初级中学英语教学的目标是通过对学生进行英语听、说、读、写的练习,使学生获得英语基础知识,培养学生为交际初步运用外语的能力。语言作为社会的交际工具有口语和书面语两个方面,在英语学习中口语具有"第一性"的特点,是一种最基本的技能,需要通过反复的操练才能养成的语音习惯,因此英语入门的要害是把握正确的语音、语调。只有在听、说领先的基础上进行全面的练习,才能逐步把握英语知识和交际运用的能力。
由于当前中学教育中缺乏母语的那种交往环境,英语学习往往是课上紧张,课外松,很难做到学用结合。多数学生依靠死记硬背应付考试,不敢开口参与交往活动,造成深入学习的困难。尽管这些年来,各校不断地改进办学条件,增强课堂教学和语音环境的创设,各类型的语音室相继投入使用,但相对全体学生而言交往练习的环境仍显不足。这主要是因为:一方面,课堂教学往往以整体练习为主,个别练习机会有限;另一方面,学生缺乏标准听、说的条件,更难开展充分的个别练习。因此探索课内、外练习的恰当途径,增强有效听、说的练习量,准确把握英语语音技能是一个亟待解决的问题。
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