申报优秀班主任事迹材料 下载

中华民族传统美德是中华文明的历史积淀，也是我国传统美德文化的精华。在今天，继续和发扬传统美德，对建设有中国特色的社会主义具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。我校在“十五”期间，正式申请参加全国“中华民族传统美德教育”实验，实验期间，于荣教师非凡重视对学生进行传统美德教育，得到了同行们的认可和学生家长的好评。
一、抓礼仪教育，创文明班风她一贯重视引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。平时，能根据学校要求，深入开展文明礼貌教育活动，从而达到以人为本。
1、学习“规范”，让“规范”深入人心。
她利用天天的晨会时间，有计划地进行“学习规范”，天天学习一条，让学生根据规范的内容，练习朗读，找出不熟悉的字和词语，在她的帮助下，学生理解规范的要求，这样不仅让学生在学习规范的同时，把握规范内容，培养学生阅读和理解能力，背诵简单明了的儿歌，对照规范找差距，更好让学生按规范要求规范自己的行为，与此同时，进行系列讲演比赛，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使规范深入人心。

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