小班家长会稿：家园教育的一致性 下载

一、班况分析： 通过对幼儿一学期的培养，我班幼儿已基本适应了集体生活。想想刚入园的时候，孩子们不会上厕所、腿分不开；不会吃饭、勺子不知道往嘴里放，等着老师喂。现在吃饭、喝水、入厕都能独立完成（饭后擦桌子、入厕后自己提裤子）。部分幼儿会自己穿脱衣服，如：午睡穿脱坎肩、自己穿鞋（左右脚不穿错）。孩子基本养成了良好的生活习惯、常规（几点干什么：饭前入厕、洗手，吃饭时不小便。上课怎么坐，上课要不要小便。喝水拿自己的杯子------个别幼儿还要加强）。在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，他们喜欢念儿歌、听故事，喜欢参加音乐游戏、折纸、画画等活动。当然，这些也是和家长的密切配合分不开的。但是由于幼儿
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