一．教材分析
《掌握flash的五种基本动作》是河南职业技术教育教学研究室编著的《多媒体制作与应用》一书第5章第3节的内容，本节主要讲述了flash的五种基本动作。在教学前，我分析了一下教材的特点：其结构清晰、范围广泛，但是综合范例少，知识结构跳跃性大，涉及内容较为复杂，对于初学者尤其是中学生来说存在一定难度。我在讲本节课之前，先安排了一节相对简单易学的动画示例课。这样，学生接触起来不会觉得特别困难，有利于教学的顺利开展。
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