幼儿园大（2）班安全工作小结提要：常常听到家长抱怨："这孩子一点记性也没有，不让他爬高，会摔的，就是记不住，这不，摔了吧！"其实这不能完全怪孩子
www.liushuye.com幼儿园大（2）班安全工作小结
幼儿是安全活动的主人，掌握一定的自我安全保护的方法，是幼儿园安全教育的重点。因此，我们将安全教育同课程相结合，开展了多种形式的安全教育活动。一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。
我曾在一篇杂志上看到：在一次家长会上，一位年轻的母亲这样说："我不奢望孩子学到多少知识，只要求孩子的安全有保障！"或许这位母亲的话略有偏激，但却实实在在地反映出家长对孩子在幼儿园内安全与否的关注。其实不仅仅是家长，幼儿的安全是所有的幼儿教育工作者，乃至全社会普遍关心的问题。但是我认为关心幼儿安全的不应仅仅是成人，还有幼儿自己，要让幼儿知道危险的存在，培养起较强的安全意识。那么，如何对幼儿进行安全教育、培养幼儿的安全意识呢？我认为应该做到以下几点：
－、集中教育 正面引导
常常听到家长抱怨："这孩子一点记性也没有，不让他爬高，会摔的，就是记不住，这不，摔了吧！"其实这不能完全怪孩子。幼儿的记忆力和理解力还处于发展阶段，对他们仅仅进行说教不行，孩子听后很快就忘，很难留下深刻的印象。那么，将安全知识作为活动主题对幼儿进行集中教育就是必不可少的了。
鉴于幼儿时期的认知具有直观行动和具体形象的特点，集中教育活动可通过各种形式和多种渠道进行。如：向幼儿展示有关安全知识的图片标记、录像资料；请派出所王叔叔给幼儿丰富法制教育知识；教师综合讲解等等。让幼儿在多种感官作用下，吸取安全知识，留下深刻印象。在这个月中，我班对幼儿实施的安全教育内容分别是：《吃饭前后不剧烈运动》、《小孩不玩火》、《细菌与我们的生活》、《马路上的交通标记》等等，通过学习，幼儿已知道马路上交通标志所表示的含义，懂得要遵守交通规则，也知道细菌无处不在，了解细菌与我们生活的关系，懂得讲卫生、爱清洁。同时，由于幼儿辨别是非的能力较弱，对幼儿进行安全教育应采取正面引导。
二、随机教育 及时提醒
安全教育不仅要在集体活动中集中进行，还应在日常生活中随机进行，应渗透在幼儿的一日活动中。结合幼儿在活动中出现的问题，给予必要的、合理的安全教育。
总之，幼儿园的安全教育工作日益严峻。我们将认真细致的做好安全防范工作，不敢有丝毫懈怠，因为我们深知：确保幼儿安全，责任重于泰山！
