20xx-20xx第一学期岭南小学数学教研组活动计划提要：本学期通过课例分析、名师引领、教研沙龙等实际操作活动，把课改的精神落实到每位教师身上，提高我校数学教师的课改意识与课改热情
www.liushuye.com20xx-20xx第一学期岭南小学数学教研组活动计划
一、指导思想
继续以党的十七大和三个代表为指针，以提高课堂教学效率、数学教学质量和教师素质为出发点，促进数学教学理论研究与教学实践的结合，教师要学习好教材、运用好教材、挖掘好教材，改革传统的课堂教学模式，倡导学生自主探究，把学习的主动权还给学生。在这过程中，教师要不断学习探索，从教学思想、教学策略等方面整体优化，提高自身的素质。以课题研究为载体，依托课堂教学为平台，通过自我反思，同伴互助，专业引领，开展校本研修，遵循立足校本、切口要小；着眼现实、问题要真；落在课堂、研究要实的原则，结合教师成长的轨迹，在实际教育教学行动中，培养教师、发展教师，使先进理念在校本实践中得以体现。
二、工作要点
1、各年级制定本学期教学进度计划
2、完成上级和学校布置的各项教研工作
3、积极开展数学课题的研修活动：研究专题《高效课堂》
4、本学期教研组成员自学教育教学理论每周不少于2小时，并结合教学中的实际问题有针对性地学习相关内容，在寻找策略、解决问题的过程中加深对新课标的理解和把握。
5、根据数学学科的教学特点、教研专题、教师的不同需求，采用灵活多样的学习方式，把集体学习与自主学习的结合、把专题学习与教学实践相结合、把课堂教学与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。
6、充分发掘我校教师的自身优势，发挥资深教师的引领作用，以学校教研组的学习培训为基地，围绕学科教师在教学中出现的困惑、问题和需求，每周四下午开展教研活动，带动广大教师共同走进新课程。
7、本学期通过课例分析、名师引领、教研沙龙等实际操作活动，把课改的精神落实到每位教师身上，提高我校数学教师的课改意识与课改热情。
8、在教学研究中以协作共进研究的方式，发扬互帮、互助、携手共进的精神，促进教师间的交流，构建全校师生共同发展的研究网络，达到教育资源与教学经验的共享。
9、发挥集体的优势，不断组织教师帮青年教师集体备课。及时了解他们课前、课中、课后研究教材、把握课堂实效的情况。
10、严格常规教学。每位教师要认真制定各年级教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。加强培优辅差工作，尤其对学困生的辅导，要花大力气来提高合格率和优秀率。学生的作业体现分层实施。教师要自觉应用现代化的多媒体教学备课、上课。规范教师的业务行为，减轻课业负担。
三、具体工作安排
时间
内容
九月份
1、制定数学教学进度计划和教学工作计划
十月份
十一月份
十二月份
