职校《培养农村职高学生环保意识的研究》实施研究阶段报告提要：
文章来源于 www.liushuye.com职校《培养农村职高学生环保意识的研究》实施研究阶段报告
一、问卷调查-----职高学生环保意识情况
在实施课题阶段，为了更好的有目的研究。对本校职高一年级一班和三班的学生采用问卷方式进行调查研究，根据调查结果及时调整相应的做法。
附：zz职教中心学生环保意识调查
该试卷涉及的问题是与职高学生生活密切，主要包括：（1） 塑料袋的使用、一次性饭盒的使用情况，废旧电池的处理，是否节约用电、用水，平时是否关心环保方面的新闻，对学校的环境是否满意（2）并让学生发表观点，“您认为环保服务队应该开展些什么活动？”
我对调查结果作了初步统计，结果表明：（1）学生都知道环保的重要性，但在实际行动中只为了方便，又很忽略环保的重要性，比如，他们吃早餐，要用一个一次性饭盒和一双筷子、一杯豆浆（一个塑料盒，再外套一个塑料袋）。(2) 对环保信息不太关心，比如，大部分同学不知道世界环境日是哪一天？
二．废物利用制作比赛
为了加强职高学生的环保意识，用行动证实，我提前一个月在两个班布置：废物利用制作比赛，附制作过程。要求体现两点：一是废物利用的价值，减少废物对环境的影响；二是创新性和实用性。结果显示，学生很有创新性，他们制作的物品多种多样，比如：用旧圆珠笔芯做成笔筒、茶杯垫，用饮料瓶制成放雨伞的盒子等。
附：部分制作图片。
三．开展清理校园垃圾和处理校园垃圾活动
在调查报告中显示，很多学生多校园环境不太满意：随手扔垃圾现象严重 ；一次性筷子和塑料袋使用过度；浪费水、电、纸等现象严重。因此，组织学生开展清理垃圾和处理垃圾的一系列活动：将高一（3）班分成7组，每组选一位组长，负责在不同地点检垃圾，然后收集校园垃圾信息，并进行分析、归类、筛选有价值的数字、信息，写出调查报告和提出实验性方案。针对目前学校垃圾处理方法提出可行性的建议。
附:部分图片。
