黄泥铺中心小学集体备课实施方案提要：首先集体研讨，由授课人写出教案，并执教。参与听课的老师评课
www.liushuye.com黄泥铺中心小学集体备课实施方案
一、指导思想
为贯彻执行县教育局文件精神，使集体备课制度化、规范化，避免多年来，备课检查只注重书写工整、认真、环节齐全、数量充足，忽视了它的科学性、实效性、针对性、创新性和合作性，走入单兵作战、高耗低效的老路。本学期我校以“着力打造高效课堂”为目的，强力推行集体备课，使之成为转变教师观念、运用新的教学理念，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教研活动的有机组合，同时联系校本培训和“新课改”，使集体备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平。以务实的工作态度，昂扬的精神风貌，努力拼博，全面提高教育教学质量。为把集体备课工作落到实处，根据我校客观实际结合本学期工作计划，特制定黄泥铺中心小学集体备课实施方案：
二、主要措施
1、（1）集体备课的基本内容：
共同钻研教材，制定教学目标，集体讨论重点、难点、疑点，把握教材。
（2）集体备课的基本要求：
做到“四定”（定主题、定主讲、定时间、定地点）、“五备”（备课程标准、备教材、备教法、备学生、备教学程序）、“五研究”（重点、难点、教法、学法、作业设计）。每学期每位教师都有一次集体备课的机会。
（3）集体备课的研究重点：
探讨课堂改革，商讨备课细节，研究学生情况，制定相应的教学方法和手段。
2、集体备课计划的制定：
学期初，由各教研组长提前确定每次集体备课的时间，提前三天通知。组内成员明确分工，钻研教材，进行备课准备，撰写备课发言稿及教学设计思路，以备集体议课时发言。
3、集体备课的磨课实践。
首先集体研讨，由授课人写出教案，并执教。参与听课的老师评课，指出课堂教学中的亮点和不足，互相学习，共同改进。对教案进行二度修改。个人执教可根据本班的学情，对集体备课的教案进行修补，写出个性的教学设计方案并付诸于教学实践，同时教师还可根据教师本人和班级的实际，随时调整教学设计，以达到“打造高效课堂”的目的。
4、集体备课的反思提炼。
在教学结束后，备课组教师根据交流教学情况，反馈教学效果，对教学实践中出现的新问题进行探讨，提出改进措施。在反馈的基础上，各位教师要根据自己教学的实际情况，认真撰写教后反思，提升教师的教育教学素质。
三、实施办法
成立以学校主要领导为核心的集体备课领导小组，负责组织安排全校集体备课工作。
（一）组织机构
组长：z
副组长：z
成员：z
（二）操作方式
1、授课结束后及时总结以便在下次活动中向备课组反馈。
2、上课教师每学期至少上一节公开课，学校统一制表后发至学校每位老师。
3、公开课要求本组全员参加听课，评课备课要求人人发言，记录要详实。
5、注意事项：
为确保集体备课质量，教研组长要认真负责，精心筹划，严格把关，切实组织好集体备课。
备注：鉴于本校实际情况，我校决定先从高年级组实施探索性地集体备课，以点代面，逐步推广，集体备课活动将在我校所属学校内全面展开。
