幼儿园秋学期教学工作计划（一）提要：加强理论学习，提高教师理论水平。1、鼓励教师学以致用。我们继续组织教师深入学习领会《纲要》精神，提供园内外的各种学习
文章来自www.liushuye.com幼儿园秋学期教学工作计划（一）
指导思想
以市教育局学期指导精神为依据，全面推进创建教育现代化工作的进程。进一步深化《幼儿园教育指导纲要》精神的贯彻和实施，不断更新教育理念，转变教育行为，改进教育实践，提高教育质量，促进教师专业化水平的发展提高。采取多样化的方式继续加强家园联系，扩大社会影响力，提高办园办学质量。
主要工作
一、开展师德建设活动，提高教师道德素养。
通过学习新颁布的《教师职业道德规范》、《教师法》等，对教师进行师德培训，同时通过自评、教师评、家长评及问卷调查等方式开展活动，提高教师的师德素质，在园中树立师德模范。
二、加强理论学习，提高教师理论水平。
1、鼓励教师学以致用。我们继续组织教师深入学习领会《纲要》精神，提供园内外的各种学习、培训机会，从不同层面提高教师的教育理论水平，提倡把所学理论与教学实践相结合，达到学以致用，推陈出新的效果。
2、鼓励教师读好一本书。通过谈心得体会，做汇报交流，鼓励教师把书读懂、读通、读透，丰富理论，引导实践。
3、要求每位教师都要积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔等，教育随笔每月至少两篇。教育论文每学期至少写一篇。
三、开展各种活动，促进教学质量的提高。
1、贯彻落实《纲要》精神，在活动实施过程中，以幼儿积极体验为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。
2、认真钻研《多元智能整合教材》，探索好的教学方法和教学经验，开展公开课、优质活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实提高教学质量。
3、加强集体备课，提高教学具的质量。组织教师研究教材，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，以及教学活动的前期准备，教具制作实行轮流制，分配到人，合理利用。
4、继续开展互相听课、年级组教研课活动的实施，通过观摩、交流、指导等形式促进相互的提高。
三、强化教学常规管理，重视家园联系。
1、继续实行网络办公制度，做到高效、高质，实现资源共享。
2、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。
3、做好家园的沟通工作，结合课题研究，实现家园共育的一体化，与家长相互联系、资源共享。面向家长，促进家庭教育的发展，为家长提供教育服务。
四、加强课题研究，扩大科研成果。
1、本学期继续开展已有的课题研究，加强过程管理，积累研究资料。
2、弘扬民族文化，在园内开展幼儿古诗词和传统戏曲的教学活动，并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中。
月份安排
八月份：
1、园本培训
2、召开新生家长会
3、环境布置
4、补充整理“创现”资料。
九月份：
1、继续进行教室环境布置和活动区角的创设。
2、制定各类计划。
3、稳定幼儿情绪，正常开展各项活动。
4、丰富幼儿活动材料。
十月份：
1、教科研活动。
2、召开家长会。
3、幼儿操评比。
4、做好“创现”验收的各项准备工作。
十一月份：
1、教科研活动。
2、35周岁以下青年教师优质活动展示。
3、读书心得交流。
十二月份：
1、教科研活动。
2、幼儿冬季运动会。
3、新教师汇报课。
一月份
1、教育随笔、论文评比活动。
2、撰写幼儿评语，填写幼儿素质报告书。
3、师德标兵评选。
