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小学六年级下册体育教学计划

[类别:计划] [更新:05-02 11:31:36] [浏览:6991 次]

小学六年级下册体育教学计划提要:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康

源自 于建筑资料

  小学六年级下册体育教学计划

  一、课标要求

  增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神;提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式; 发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

  二、教材分析.

  在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。”

  三、教学目标要求

  1.  使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

  2. 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

  3. 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。

  四、教学重点难点

  1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。

  2.激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。

  3.增进身体健康,提高心理健康水平。

  4获得体育与健康知识和技能,增强社会适应能力。

  五、教学安排

周次

教学内容

教时

教学目标

重点难点

教具准备

备注

第一到三周

体育卫生保健基础常识与室内游戏。

7

了解掌握一些体育卫生保健常识,教育学生按游戏的方法规则进行游戏。

 

 

 

第四周

3

了解步频和步幅对跑速的意义,知道障碍跑,接力跑和耐久跑的动作方法,学习50米快速跑能做到加快步频,加大步幅,快速跑完全程学习,障碍跑,接力跑,耐久跑,主要是学会跑的正确姿势,以及初步掌握基本技能发展学生的速度和耐力素质,提高跑的能力,培养学生克服困难,吃苦耐劳的品质。

学会蹲踞式起跑动作提高反应速度。

做到途中跑动作正确,轻松协调,呼吸有节奏,动作协调,跑得持久。

画好跑道

 

第五周

跳跃

3

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