创建和谐校园实施方案提要：坚持与时俱进，建设创新校园。多维角度审视素质教育，不断追寻素质教育新境界，注重德育内容、方式、方法创新，精心组织以“文明做人，和谐发展”为主题的德育宣传月活动
文章来源自 www.liushuye.com创建和谐校园实施方案
为全面贯彻党的十六届六中全会及中共中央《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神，认真落实市教育局《关于加快创建和谐校园推进人本和谐教育的意见》要求，特制订和谐校园创建实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届六中全会精神为指导，以科学发展观统领教育工作，全面贯彻落实党的教育方针，积极深化教育改革，不断推进教育创新，大力实施素质教育，充分调动校园内外的一切积极因素，努力营造和谐的校园氛围，为实现全市教育事业全面、协调、可持续发展，为构建和谐社会和社会主义新农村建设作出贡献。
二、目标任务
围绕走好科学发展之路，率先实现教育现代化的总目标，坚持“办学方向正确、师德师风端正、办学行为规范、育人环境健康、教育教学质量优良”的创建标准，致力将学校建设成人文校园、书香校园、创新校园、平安校园。
三、工作要求
（一）坚持人本思想，建设人文校园。保证教学设施设备齐全，科学规划校园绿化，彰显充满人文关怀的物质文化；在充分尊重师生意愿的基础上，修订完善具有科学性、可操作性的学校内部管理制度，坚持按章办事，实行党务校务公开，形成充满人文关怀的制度文化；以校风建设为核心，让校园文化、教室文化、宿舍文化、班级文化、组室文化和墙壁文化等体现学校独特的文化气质和办学风格，通过精心策划升旗仪式、校会、班会等活动，让思想精神引领校园人文关怀。
（二）坚持读书治学，建设书香校园。加强学校图书室建设，设立班级图书角，积极营造读书环境；向师生推荐优秀经典作品，指导学生家庭购书、藏书，根据实际开展好古诗文阅读、名着阅读、时文阅读、科普阅读和英文阅读等语文、英语阅读欣赏课程，教会学生欣赏方法；组织开展教师“十百千读书工程”活动，组织开展校园读书班会、读书沙龙、读书征文、读书演讲、读书报告会等活动，评选“读书之星”、书香班级，展示读书成果。
（三）坚持与时俱进，建设创新校园。多维角度审视素质教育，不断追寻素质教育新境界，注重德育内容、方式、方法创新，精心组织以“文明做人，和谐发展”为主题的德育宣传月活动；健全学生成长档案，多元评价学生，实现评价创新；认真贯彻执行省教育厅《江苏省中小学管理规范》和10项制度，突出教育教学常规管理、校园管理、后勤管理等重点环节，提高学校精细化管理水平，实现管理创新；扎实抓好“草根式”校本研究，围绕教学中心，优化教学管理，构建理想课堂，科研兴校，实现教学创新；寻找学校发展突破口，准确定位特色建设项目、办学风格和品牌建设指向，全力彰显特色魅力，实现特色创新。
（四）坚持安定团结，建设平安校园。以和谐为重心，优化各种人际关系，学校领导班子互相尊重、信任，作风民主，通力合作www.liushuye.com，具有较强的凝聚力；教师爱岗敬业，明礼诚信，关心爱护学生，尊重领导和同事，具有较强的人格魅力；学生尊敬师长，文明做人，心理健康、具有朝气活力。加强普法教育，以法治促和谐。组织师生走进社区，倡导文明新风，实现学校与社区的和谐；积极主动完成各级政府交办的中心任务，以优质的服务赢得地方政府的政策支持、资金扶持和人民群众舆论支持，实现学校与社会的和谐；实施扶困助学，做好“一免一补”工作，组织开展“牵手贫困学生、爱心温暖童心”活动，关心“留守儿童”成长，重视对学习困难生的教育转化，规范办学、收费以及教学行为；加强安全法治教育，认真实施《义务教育法》和《未成年人保护法》，严格执行课程计划，促进学生五育并举，落实校园安全责任，强化校园安全措施，不断提升师生安全防范能力，为学生身心和谐发展营造良好环境。
四、创建步骤
和谐校园创建是构建人本和谐教育的基础性工程，是推进精神文明建设的一项长期而艰巨的任务。按照上级要求，拟以一年为一个创建周期。第一个周期分四个阶段进行：
1、宣传发动阶段（20xx年3月）
（1）成立学校和谐校园创建领导小组，李云江同志任组长，吴洪华、潘应荣同志为副组长，各部门负责人为成员。
（2）营造氛围，广泛宣传。
2、深入推进阶段（4—9月）
（1）对照标准，排找问题和差距，制定整改工作方案。
（2）落实措施，全员参与，引导全体师生投身到创建活动中，形成人人讲和谐、个个促和谐的生动局面，努力将各项和谐创建活动落到实处。
（3）抓差补缺，巩固提高，保质保量完成各项创建任务。
3、申报验收阶段（10—11月）
在学校自评的基础上，向上级主管部门申报验收。
4、总结表彰阶段（12月）
认真总结和谐校园创建活动中的经验，表彰工作成绩显着的部门和个人。
