小学教师风采事迹材料：宽专业、厚基础、强能力、高素质提要：让学生运动很简单，难在如何让学生科学健康的运动。刘老师给每个社团都制定了完善的训练计划，每一个社团
www.liushuye.com小学教师风采事迹材料：宽专业、厚基础、强能力、高素质
他喜欢体育运动，从小就是一位体育健将，不管是跑步，投掷还是篮球都拿到过优秀的名次。20岁的他以优异的成绩进入浙江大学体育系，大学里的他秉承着“宽专业、厚基础、强能力、高素质”的标准，努力学习，刻苦锻炼，在体育方面也更加优秀。
但是他一直有个梦想，想成为一名体育教师。喜欢看孩子无忧无虑的奔跑，喜欢看孩子开心时天真无邪的笑脸，喜欢听孩子纯真的笑声，他以前的愿望是希望他的学生不要像自己一样过早的带上了眼镜。他想要把自己健硕的体魄，精湛的体育运动技术都毫无保留的传承给自己的学生。他就是一位想法如此单纯的体育老师--------刘z老师。
兴趣是最好的导师，培养学生终身体育的意识。
“每个运动项目，不管是球类还是田径，还是其他，兴趣是最好的导师。”这是刘老师的观点。用期待的目光，赞许的眼神，热烈的激情，鼓励孩子融入到运动中去。刘老师总能把单一枯燥的体育练习，变成学生喜爱的游戏；把本身就很有乐趣的练习，变得更适合学生参加。把复杂的变成简单的，把比较困难的变成比较容易的。让每一位学生都能参与其中，练在其中，乐在其中。
刘老师和学生一起锻炼，一起玩耍，关注每个学生的运动状态，真诚得激发学生内心对体育运动的喜爱。他是一位体育老师，也是一位学生心中的大哥哥，也是同事眼里的老顽童。
身体是基础，增强学生体质。
身体是革命的本钱，比起学生成绩，未来困恼我们这些祖国花朵的怕是肥胖和近视，如今走进教室，坐着一大半的学生都带真眼镜，顶着小肚腩。刘老师也深深意识到了这一点，尽自己所能组建各种学生喜欢的运动社团，希望更多的学生能加入到运动中来，而不再是不看书就看电视，不看电视就电脑，不玩电脑就玩手机的状态。
让学生运动很简单，难在如何让学生科学健康的运动。刘老师给每个社团都制定了完善的训练计划，每一个社团都成为了学生健康快乐成长的乐园。
技术是保障，提高学生运动水平。
如何让学生的运动水平达到更高的层次，让学生实现自我的运动价值，不断的增强学生自信，提升自身的成绩感，运动技术是保障。只有良好的运动技术，学生的体育成绩才会更上一层楼。体育运动给学生带来的自我价值实现的成就感，是其他任何东西所不能比拟的。为了让学生更好的认识自己，刘老师不断学习研究，提高自己的专业水平，提出学生的运动形成阶段是“兴趣、身心健康、运动技术的提高”。
和学生的生活是开心快乐，用一颗真诚的心让每个学生无论在哪个方面都能更高、更快、更远。
主要荣誉：略
