1、安全管理心理学与普通心理学
普通心理和安全管理心理学是主干与分支、基础与应用、一般与特殊的关系。
普通心理学是研究正常人心理活动规律的科学，它是整个心理学科的基础。普通心理学的研究范围是极其广泛的，研究内容也是相当丰富的。它不限于从一个特定的现象领域去概括人的特殊心理活动规律，而是通过概括人在各种活动中所体现出来的带共同性的心理活动规律作为该学科的研究重点。换句话说，它所提供给人们的是心理活动的一般规律性认识。因此，普通心理学的研究成果或结论，对于任何以特定角度或活动领域去把握和认识人的特殊心理规律均具有指导意义和参考价值。
安全管理心理学同普通心理学相比，首先在研究对象上是有差别的。安全管理心理学研究的对象虽然也是人，但它研究的人是处在特定情境中的人，是与安全管理有关的人。它是从安全管理这一领域出发，从如何保证生产安全的角度去概括生产活动中的人所普遍存在的心理活动规律。其次，二者的研究成果和结论所起作用的范围也有所不同。普通心理学由于提示的是人的心理活动的最一般的规律，因而原则上说，它的理论和方法对任何人都是有效的。安全管理心理学由于只是研究安全生产过程中人的心理活动的特殊规律，运用普通心理学所揭示的一般规律与知识解决安全生产过程中的具体问题，因而它所提示的是特殊心理活动规律。
2、安全管理心理学与管理心理学
安全管理心理学与管理心理学的关系十分密切，前者成为后者的分支之一。前者的研究成果是对后者的补充和丰富，后者的研究成果为前者所利用。
管理心理学是研究组织管理过程中人的心理活动规律的科学。现代管理强调的是以人为中心的管理。要管理人，首先要了解人，因此，了解人的心理活动规律是管理的一个重要内容。管理心理学运用普通心理学所揭示的人的心理活动的一般规律解决管理过程中人的心理问题。管理心理学重点在于对有共同经营管理目标的人的系统进行研究，以提高组织效率，在一定的成本控制条件下，最大限度地调动人们的工作积极性和创造性。当今的管理心理学都是以人本思想为前提的，如何达到对人的适当约束和激励，就成为管理心理学的中心内容。具体来说，管理心理学要研究诸如领导的决策问题，领导成员必备的能力、知识结构及合理的性格结构问题，以及怎样使上下级之间、个人与个人之间思想沟通、配合默契、团结协作、人尽其才、各尽其
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