但凡成就大事业者，都会经历非常的考验。就如同孟老先生所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”孟子这句话的主旨说明了意志的形成是承担大任的前提。所以说，坚强的意志是一个领导者必不可少的品质，是一种勇敢，是一种沉静。
勇敢：承担自己的责任。“企业家”是一个可以多层理解的词，浅层次的含义是领导企业，而深层次的含义意味着承担责任。作为企业的一把手，领导者要敢于承担自己的责任。这就需要领导者“在其位，司其职，负其责。”其实说的就是一个领导者不仅要做好本职工作还要勇于承担自己的责任。我国历史上有名的“李离伏剑”就是对这句话最好的诠释。 看过永正图书《成长比成功更重要》这篇文章，很受启发，以此分享学习以培养好未来领袖力，我们知道，那些商业或政治领袖，他们之所以可以成为领袖，是因为他们必然具备某些与众不同的特质，而这些特质是每个人都可以通过学习来拥有的。问题在于，你肯不肯让自己的孩子去学习，以及应该如何学习。 我常在家教论坛上说，优秀的人物未必天生，出众的领导力也可以通过合理有效的培育与磨砺而获得。那么，如何培养孩子的这种领袖特质呢？现在，我提供一些基本而且通行的原则。 一是礼貌和礼仪的训练。一个懂得礼貌和基本礼仪的孩子，他的人际关系一定很好，领导能力当然也会不错。在团体中，他们很擅长跟别人合作，一起完成事情。而且，他们也能明白自己的行为举止，会对别人产生什么影响，在礼仪方面表现极佳，所以能够从外界得到较好的友谊和评价，在竞争中获得成长和学习的机会自然也就比别人多。 二是同情心和同理心。对于同情心和同理心的激发，有一些基本的办法，即我们可以让孩子学会如何与别人分享和助人；在做任何事情时，都教他们去理解他人的感受、站在他人的立场进行设想。在生活中，家长也可以利用游戏或者角色扮演的方式，帮助孩子建立同理心，以及懂得怎样体察别人的感受和需要，成为一个愿意主动付出和给予的人。 三是责任感和担当意识。孩子从小就具备责任感和担当意识相当重要，因为一个有责任感的人，他处理事情才会有足够的恒心和毅力；他对于别人（家长、老师、同学和朋友）所交代的事情，能认真努力地完成，不会丢三落四。我们平时可以训练或教导孩子养成参与家务的好习惯，或者让他收拾自己的玩具或衣物，从而对自己、家人，长大后对团体和社会都能产生基本的责任心，以一种担当意识去实现自己的人生理想。 四是尊重自己和尊重别人。尊重自己和尊重别人，都是格外重要的一项素质。一个人如果懂得尊重自己，他就不会做出一些令人难堪的事，他会勇于承担责任，在生活和工作中能够履行自己的诺言，并且正视自己的缺点，可以虚心地接受别人的指正。相反，那些不懂得尊重自己和别人的人，他们往往在言行上表现得毫无原则，习惯朝三暮四，在遇到挫折时也容易自暴自弃。这样的孩子或大人，都是不具备领导力的，当然也就没有什么领袖气质，而且他们在为人处事方面也不容易取得成功。 五是专注力和意志力。孩子如果专注力不足，缺乏足够的意志力，将会极大地影响他学习的品质和效果。不仅表现在学习上，对于他所进行的任何事，都会起到负面作用。但是反过来，如果他的专注力和意志力都很强，他对于找范文就来 www.liushuye.com任何事都能够专心地投入，始终保持超强的意志力，那么取得的成就也会更大。在平时，家长可以通过玩积木、拼图和看故事书等方式来训练孩子的专注力，使他在这方面的素质得以提升。 六是主动学习和积极的学习态度。每个人都应具备主动性，这是一个人生命的动力。人因为主动，才会好奇探索、观察思考，从中得到喜乐和经验。人因为有积极的态度，一生才会幸福，事业才会有所成就。相反的，如果一个孩子始终处于压抑状态，表现得退缩和拘谨，总是在消极地学习和做事，那么他的前途可就堪忧了。家长应在日常生活中，注意去发掘孩子的兴趣，并且引导他们主动学习，让孩子在一种愉悦的心情下，对这个世界产生积极的兴趣，探索未来。