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用鼓励和赞赏来激发队员的士气(1)
随时鼓励并称赞球员是希丁克激励团队的风格
球场上比的往往不是技术而是自信心
希丁克一般不用直接的批评而是以直接或间接的鼓励来刺激球员兴奋起来
他上任后给教练组声明的第一个原则就是“千万不要责备球员”意思是说即使球员做错了也要让球员自己说出来这样他们才不会再犯同样的错
选拔球员时他也不用“那个球员不行”之类的否定话语相反他会非常积极地寻找每个人的潜能及特长
希丁克一直说：“我会随时称赞球员绝不会当众指责他们指出错误、骂一通也只会在球队内部那是我和球员之间的约定也是我的原则！”
对于球员的失误他也绝对不会当面发火相反他会通过耐心的说明使球员领悟但如果给了一次机会球员还没有“听话照做”该球员的机会也许就会到此结束
在言论上希丁克不管是称赞某个球员还是指出某个球员的错误从不指名道姓而是针对问题就事论事而且总是先称赞后批评或者先批评紧跟着称赞来激励球员
比赛结束后要指出球员的错误时他会开头先说：“只是要分析比赛情况而不是为了责怪谁所以请不要紧张！”接着他会让所有记者退出然后一条条分析比赛内容
希丁克不一样的心胸为球员们的自信心和斗志奠定了坚实的基础大大提高了球队的士气
美国著名篮球教练迈克•库赛维奇说：“球队的‘士气’是胜利的第一要素！”
希丁克能让“所有球员”在“所有比赛”中感觉自己是球队中最棒的球员他随时在鼓励球员“你刚才太棒了！”
“要使球员在比赛中拿到球的瞬间首先想到那个球不是‘我的球’而是‘我们的球’此时不仅替补球员就连拉拉队的学生也要当作球队的一部分‘我们’才能赢”所以希丁克在选择球员时比起实力来他更重视有“团队精神”的人才
当进球或丢球时希丁克都会以独特的方式进行称赞或者批评不像其它主教练只会责怪失误的球员或只称赞进球的球员希丁克称赞或批评的是整个球队因为“球是11名队员一起踢进的也是11名队员一起丢的”
他会以这样的方式来解释“丢球”：因为最前面的前锋没能防守好使中场失去平衡最终后卫虽极力阻挡却还是丢掉了一个球进球时他会说成：因为后卫的第一个传球传得很到位使对手慌乱之后又因中场能确保空间前锋才得以射进球
韩国过去的足球教练在中场休息时对表现不太满意的球员就会开骂直到他们流泪球员的心理会因此萎缩不愿再主动说话不敢再主动跑动这种被当众羞辱的事情总是重复发生就形成了大伙被动、不自信的习惯希丁克主教练不同他会指出发生问题的要点就不再多说了
不是针对某个人的指责而是使11名球员都能一起听到希丁克是一位培养球员们自信习惯让他们拥有主动分析力与判断力的教练在整个世界杯赛上希丁克没有特意称赞过谁也没有特别批评过谁
希丁克说：“我最喜欢球队在比赛进行不顺利时也绝不退缩的样子不管形势多么恶劣他们也会马上回到原位进行战斗——绝对不放弃！我对球员们强调的是成功=个人技术+团队技术+精神力其中最重要的就是‘精神力’



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