“竞争对手”的定位 幼儿园：正式教育机构，家长无法参与主题公园：单纯娱乐目的亲子园：贵族化消费定位少年宫：着重开发单一技能社区活动站：非专业化儿童活动场所科技馆：针对学龄儿童，以科教为主DDS是一个更广阔的大众化平台大众化定位
专家指导，家长参与
孩童间群体交流
游园形式
游览时间可随意安排
会员制
成为幼儿园的第二课堂，从而发展大量团体会员主题公园、幼儿园、甚至亲子园本身都可嫁接此平台，具有更强的人群聚合能力儿童、家长及其他相关人群的聚合幼儿园第二课堂潜能发现和成果展示许看又许碰的科技展区亲子园区，婴儿保健指导主题公园展区竞争对手转化为“驱动轮”亲子园主题公园科技馆幼儿园少年宫如何建立这一开放性的平台？我们有以下“材料”：
科学的理论依据
中国妇幼保健系统的大网络
国际化跨学科的专家资源
中外战略同盟
妇婴产品的知名厂商赞助
汇集中外精英的管理团队科学的理论依据 七种智力理论
早期教育理论
游戏理论
中国妇婴保健系统的大网络 中国妇婴保健中心在全国范围内已搭建起2600多个妇幼保健站点
网络深入到从全国从北到南、从城市到乡镇的各个地域
这个网络为DDS模式的本土化推广提供了现成的人力、物力和品牌资源
中国妇婴保健中心在国内拥有雄厚的政策资源
历时十六年，成功推行中美预防神经管畸形合作项目，并使之产业化
借助DDS模式整合现有的妇幼保健系统，得到国家卫生行政部门和地方政府的大力支持
DDS使传统的妇幼保健系统提升到一个新的层次
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