中学（学校）教育科研工作制度提要：科研处组织管理学校的教育科研工作，受校长室直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理和指导
来 自物业管理 资料下载中学（学校）教育科研工作制度
一、指导思想
为加强学校教育科研管理，确保学校教育科研工作规范、有序地开展，走“科研兴校”之路。特制定本制度。学校教育科研要坚持“实践性、服务性、前瞻性”原则，努力实现“推进素质教育，提高教育质量，创建名优品牌”的工作目标。
二、组织机构
1、科研处组织管理学校的教育科研工作，受校长室直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理和指导。
2、学校由科研处主任分管教育科研工作。
3、开展重大教育科研活动时，学校可成立相应的活动领导小组，协调各方面的工作，组长由校长担任。
三、课题管理
1、开展课题研究是学校教育科研的主要形式，全校教职工应牢固树立“科研兴校”意识，积极参与教育科研课题研究活动，努力提高科研能力。
2、认真做好课题选题、论证和立项工作。
（1）课题选题要有针对性，研究内容和研究规模要符合学校实际，课题研究周期一般不超过3年。
（2）课题立项前要确定研究成员，成立课题研究小组，推举一位课题负责人，小组成员进行合理分工。
（3）科研处帮助课题研究小组进行课题的开题论证工作，课题研究小组要提交《开题报告》和《课题申报表》。
（4）对确定立项的课题，要认真组织材料，积极向有关部门申报，或作为校内教育科研课题。
3、课题实施过程要组织有序、讲求实效。做好第一手材料的搜集、整理和保存工作。课题研究小组要定期和不定期召开中期碰头会，解决实施过程中出现的问题，作好会议记录，并如实填写《课题研究中期记录表》。
4、课题完成后，要及时组织结题，总结工作经验，认真做好成果转化工作。
5、加强校本课题研究。
（1）校本课题应具备以下特征：选题来源于学校办学过程中的实际问题；研究过程由学校教职工自主承担；研究成果服务于学校教育教学和学校管理。
（2）通过校本研究不断提高学校办学水平，促进教职工的自我发展。
四、日常教研活动
1、教研组、负责组织全组教师开展日常教育科研活动，每学期初制定教研活动计划，各教研组每周进行一次教研活动，每学期至少安排一次专项教研活动，学期末应进行工作总结。
2、学校建立行政听课制度，学校领导教务处和科研处负责人每周至少一次下班级听课。
3、学校支持并鼓励本校教职工参加校内外教研活动。
（1）学校支持本校教职工参加教育主管部门组织的教育教学研讨会，参加研讨会人员通过一定途径向学校反馈会议信息。
（2）教师对日常教学进行总结和反思，学校鼓励教师撰写教育教学论文，编写教育教学论著，并鼓励教师将自己的论文、论著进行发表、交流、出版。
（3）学校支持教师参加教育主管部门组织的优质课竞赛，多媒体课件制作竞赛等其它教育教学技能竞赛。
4、学校支持并协助教师加强业务进修，提高自身业务素质。
五、经费管理
1、科研经费是开展科研活动的一项基本保证，加强经费管理，以最小的经费消耗，获得最大的效益。
2、教育科研所用纸张、印刷、教科研刊物、辅导材料等一律由学校承担。
六、表彰奖励
1、学校每学年一次评选教育科研先进教研组和教育科研先进个人，同时每学年一次评选先进课题研究小组，并对取得教育科研成果的教职工进行表彰和奖励。
2、教育科研方面的表彰奖励结果，作为教研组和教师年度考评依据之一。
七、档案管理
1、教育科研档案包括《教育科研课题档案》，《教育科研成果档案》。
2、教育科研档案由学校档案室集中保管。
