外国语中学七年级英语期末复习计划提要:在复习完每个单元的内容之后,开始综合复习,做与考试的题型和题量接近的套题,综合题目,培养学生的综合运用能力和思维迁移的能力
来源自合同范文外国语中学七年级英语期末复习计划
从本周就进入了紧张的复习阶段,那么如何在较短的时间内进行有效的复习呢,我们备课组从以下几个方面来分析:
一、学生情况分析:
七年级的学生经过一学期的锻炼,已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力,但是在学习和复习方面还没有形成自己的方法,效率较低,那么在复习阶段主要的精力除了放在基础知识的记忆上,还要着重知识应用方面的培养。同时仍然有部分学生不能够自己自觉的学习,特别是单词、句子的背诵等基础问题,所以在复习时还应该加大基础知识的检测。而针对有能力的同学,应该充分发挥他们的能动作用,对基础知识进行拓展练习。学生的另外一个特点就是记忆的快,但同时忘的也非常快,因此对基础知识的检测要反复进行,变换不同的方式检查。
二、采取的复习策略:
1、课前坚持口语训练,为听力打基础,做准备;
2、每节课都有一个环节叫做单元必背,包括重要单词或有词形变化的单词、词组、句型,特别是围绕每个单元话题的一问一答的句子,让学生把基础知识掌握牢固;
3、利用课本前面的目录,把每个单元出现的重要语法项目、句型以及词汇再讲解一遍,让同学们做好记录,整理好笔记,为课后的进一步复习做好准备。课本前的目录设计的非常好,有本单元的基本话题,主要句型,主要单词,而且单词还根据情况进行了分类,还有拓展的内容,以及在这个单元中复习到的以前的知识、词汇等,因此一定要让学生好好的利用。
4、每节课都针对本单元的重点和难点以及考点给学生一份学案,题目的容量要大,但是题量小,要求学生按照考试的要求,当堂完成,并且尽量当堂批阅,然后再根据学生的答题情况进行适当的讲解,及时发现问题,及时的处理。学生通过做题也发现自己知识上的不足之处,再进行必要的复习巩固。同时增加书面表达的训练,指导写作方法。
5、每节课都要留出3或5分钟让学生把自己不懂或不清楚的内容找出来,大家共同讨论解决。
6、在复习完每个单元的内容之后,开始综合复习,做与考试的题型和题量接近的套题,综合题目,培养学生的综合运用能力和思维迁移的能力,特别是阅读理解题目的完成。
复习分工:
Unit1 z Unit6 z
Unit2 z Unit7 z
Unit3 z Unit8 z
Unit4 z 模拟综合:z
Unit5 z