中学深入学习实践科学发展观活动实施方案提要：采用“四层三段两结合”学习培训方法。“四层”即分别抓好中层领导干部、“科学发展观进课堂”兼职教师、普通党员和广大师生员工的学习培训，特别是重点抓好中层干部的学习培训
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各党支部、处室、教研组、年级组：
根据中央、省、市、县委的统一要求和部署，为推动我校深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动）切实有效地开展，用科学发展观武装全校党员、干部的头脑，使之系统地掌握和深刻领会科学发展观的基本理论，并自觉运用科学发展观的理论开展各项工作，现结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据中共E县委《关于开展深入学习实践科学发展观活动总体安排及第一批学习实践活动具体实施意见》的具体要求，按照党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠的方针，以“提高质量，突出特色，加强建设，增强教育核心竞争力”为主题，紧密结合学校改革与发展的客观要求，用科学发展观的基本理论武装全校党员特别是中层以上领导干部的头脑，使广大党员领导干部系统地掌握和深刻领会科学发展观的基本理论，树立正确的发展观，为学习实践活动的深入开展奠定扎实的思想和理论基础。
二、学习培训目标
（一）理论武装。把深化学习、加深理解科学发展观作为首要任务，通过学习和培训，使全体党员、干部能够认真理解和深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求；
（二）思想认识。要通过学习培训，充分认识学习实践科学发展观的重要性和必要性，统一思想，提高认识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；
（三）指导实践。通过学习培训，掌握科学发展观基本理论，丰富和完善科学发展观的相关知识，进一步提高学校领导班子和党员领导干部开拓创新能力，研究执行党的方针政策能力，分析解决突出矛盾和问题的能力，从而进一步树立科学发展观的新理念、理清科学发展的新思路、增添科学发展的新措施。
三、学习实践活动的具体内容和安排
我校的学习实践活动具体分三个阶段进行。
第一阶段：学习调研。重点是抓好学习调研、解放思想讨论。
时间从20xx年3月下旬至5月初。
学习调研。组织党员干部认真学习中央规定的《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，以及十七大报告、十七届三中全会和中央的一系列指示精神，校级党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，至少作一次学习报告，参与一次讨论，作好学习笔记，写好心得体会。同时，要认真学习省委九届四次、五次、六次全会精神和省委经济工作会议精神，要认真学习市委三届八次全会精神和县委关于全县经济社会发展重大决定。领导干部要带头学习，主要领导要带头作学习报告。在学习培训的基础上，要着眼于推进学校快速发展，结合实际确定重点课题，要深入调研，听取广大师生的意见建议，查找存在的突出问题和原因。要认真撰写调研报告、交流调研成果，同时，把开展调研与解决实际问题、为广大师生做好事办实事结合起来。
解放思想讨论。在学习调研的基础上，学校主要领导要带头作学习实践科学发展观专题报告，学习实践活动办公室要邀请知名专家进行专题辅导，学校要围绕“坚持科学发展，推动‘三次创业’，加快‘四县建设’”的主题，采取多种形式组织开展解放思想讨论活动。着力引导广大党员干部深刻理解和准确把握市委提出的坚持“四破四讲”、争做“五个表率”等要求，把思想认识从不符合科学发展观要求、不切合县情及学校实际中解放出来。解放思想讨论结合切身实际开展交流，学校要开辟专栏，要形成开展解放思想大讨论的具体成果。
第二阶段：分析检查。重点是抓好召开领导班子专题民主生活会和形成领导班子分析检查报告。
时间从20xx年5月中旬至6月下旬。
召开领导班子专题民主生活会。在深入学习调研、开展解放思想讨论的基础上，学校领导班子召开一次专题民主生活会，每个班子成员要按照中央、省委、市委、县委加强领导班子思想政治建设的要求，按照科学发展观要求和县委“坚持科学发展，推动‘三次创业’，加快‘四县建设’”的部署，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观、推动学校加快发展方面存在的突出问题，对照检查自身的党性修养与争当“五个表率”要求上存在的不足，着重检查思想观念、能力作风、工作方法、思想举措、制度机制等方面存在的突出问题和不足，分析原因，明确努力方向。专题民主生活会要坚持正面教育为主，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向。学校班子成员要认真撰写领导班子专题民主生活会发言材料。专题民主生活会前要采取多种形式广泛征求广大师生和家长的意见，班子成员之间要开展交心谈心活动。并邀请县委学习实践活动巡回指导组领导参加，加强指导。
形成高质量分析检查报告。领导班子分析检查报告要突出分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果，充分反映学校贯彻落实科学发展观的实际情况，分析检查报告要简明扼要概述取得的成绩，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观原因，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告形成后，要邀请党代表、人大代表、政协委员、民主党派、老师代表、家长代表及有关专家，对领导班子的分析检查报告进行评议，广泛征求意见。着重从思想认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施行不行等方面进行评议。分析检查报告和评议结果要采取适当方式在一定范围内公开。努力使分析检查报告成为指导学校科学发展的重要文件，进一步明确学校工作的努力方向、总体思路和主要举措。
第三阶段：整改落实。重点是抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题。
时间从20xx年7月初至8月中旬。
