学法普法 创建绿色校园--中心校法制教育汇报材料提要：学校是法制教育的主阵地，课堂是实施法制教育的主渠道，我校一直以来
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邓小平同志曾经指出：“法制教育要从娃娃抓起。”法制教育是素质教育的重要组成部分。因此，加强学校的法制教育，努力培养造就具有法制观念和法律意识的新一代，具有长远的历史意义和重要的现实意义。因此，我校十分重视法制教育，长期以来，我校根据上级各主管部门的指示，全面贯彻党的教育方针，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义事业建设者和接班人为目标，积极探索法制教育工作的有效形式，逐步拓展法制工作的载体和领域，不断更新法制工作的手段和方法，进一步端正教育思想，转变教育观念，把法制工作放在素质教育的首要位置，科学规划、精心部署，根据青少年的成长规律，以思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作的核心内容，遵循由浅入深，循序渐进的原则，结合学生不同的年龄阶段、不同的理解和接受能力，确定不同的内容和要求，做到各个阶段相互衔接，各个层次相互递进，一年来，各方面工作取得了一定的成效。
现将我校法制教育开展情况汇报如下：
一、成立法制教育领导小组，为普法教育提供保障。
由于学生的年龄特点和心理特点，他们的思想转变是一个由浅入深、由低级到高级的过程，是量的渐进和质的飞跃的统一。为此，学校专门成立了法制安全教育领导小组，由校长为组长，法制副校长（派出所副所长兼）为副组长，副校长、后勤主任、大队辅导员和教师代表任组员的法制教育领导小组。制订了《学法普法计划》、《法制教育工作制度》《法制教育工作方案》、等各项规章制度。全面开展法制教育工作。
二、加强法制教育基本建设，制度先行，严格依法管理学校。
1、加强法制教育队伍建设。
每年定期有针对性的对全体学生进行法律法规的讲座，加强对校长、分管法制校长、班主任及品社课教师的法律、法规知识培训，切实提高法制教育队伍的整体水平。
2、加强法制教材建设。
学校是法制教育的主阵地，课堂是实施法制教育的主渠道，我校一直以来，都把提高法制课堂教学效果放在了工作中重要的位置，向四十分钟要效果，在法制课上，教师深入浅出，结合学生学习生活实际情况，对学生进行相关的法制教育，教育学生远离身边的不法行为，明确什么该做，什么不该做，学生的是非意识、利用法律维护自我权益的意识明显增强。同时，还加大了其他科目教学中的法制渗透教育，充分发挥课堂教学主渠道作用。
三、 加强法制理论学习，积极营造学法、懂法、用法的良好氛围。
学校是教书育人的重地，肩负着培养合格的社会主义现代化建设事业的建设者和接班人的重任，深入细致地做好普法教育工作是学校不可推卸的职责和义务，其性质决定了全校教职员工必须具备较高的基本素质和较强的法律素质，才能胜任培养合格人才的重任。学生只有具备知法、懂法、守法、护法、用法的知识，才能少走弯路，才能遵守学校的校纪校规，才能用法律的武器保护自己。因此，学校始终把法制教育工作当成一项重要的任务去完成。
一年来，我校深入贯彻和实施上级部门关于法制工作的各项要求，加强对教师的思想政治教育、道德教育和法纪教育，组织教师学习职业道德规范及本校相关规章制度，不断提高教师的道德水准和依法执教意识，提高依法育人的责任感和能力。领导带头学习社会主义民主与法制建设理论，学习与本职工作密切相关的法律法规，增强依法决策、依法办事的自觉性和水平。同时，我校格外关注了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》这两个贴近学生生活的法律法规的学习和宣传。利用早会或者各种培训机会，有组织、有目的的对广大教师开展关于《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习，通过学习，广大教师的法律意识明显增强，观念得到了更新，为学生答疑问难的水平也得到了很大的提高。同时，我校加大了教师执行《中小学教师职业道德行规范》的要求，增强依法治教意识和提高思想政治、职业道德水平，在工作中培养法制观念，掌握法律技能，为培养青少年学生的德、智、体、美、劳的全面发展献出每一位教师的力量。
四、法制教育活动蓬勃开展，寓教于乐，全面提升师生法律素质。
法制教育是学校德育教育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生法制意识，增强学生法制观念的重要途径。我校除了脚踏实地的落实法制教育课程之外，还有计划的采取多种形式和学生易于接受的方式开展生动活泼的法制教育活动，把小学生应知、应懂的法律知识，以案例分析等多种形式，落实到课堂教学之中。
1、为了营造良好的法制教育的环境，如：进行校园法律法规方面的广播、聘请校外辅导员或者法制副校长进行法制讲座、利用周一升旗仪式，进行一次法制教育方面的国旗下讲话，各班召开主题班队会等形式多样的普法宣传，营造良好的学法氛围；同时，结合我校实际，通过举办案例分析会、知识竞赛、“做知法懂法好少年”征文等法制宣传活动。
2、充分发挥家长会作用，针对未成年人不同时期生理、心理特点，向家长介绍良好有效的教育方法，指导未成年人的父母及监护人用积极的方式影响和教育子女，有效地防止和矫治未成年人的不良行为，逐步形成良好的生活环境和社会氛围，保证青少年的健康成长。
通过以上活动的开展，使学生树立了法制观念和运用法律武器进行自我保护的意识，同时也为学生们树立正确的世界观、人生观、价值观和良好的行为习惯打下坚实的基础。
五、主题活动深入开展，“法制教育宣传”再现亮点。
根据上级部门法制教育宣传的工作目标，我们统筹安排，强化管理，
