前瞻未来——素质测评与职业生涯规划_(doc 78页） 下载

第四篇去伪存真前瞻未来——素质测评与职业生涯规划
本篇研讨主题——
素质测评的由来
素质测评概述
素质测评项目体系及其设计方法
常用素质测评项目及其测评尺度
几种代表性职务的素质结构模型
素质测评的示范演练
如何撰写职业规划书
本篇解决实操问题——
明白素质测评的深远意义
了解我国企业素质测评现状
■企业关键岗位的素质结构
几种素质测评的实操方法
学习如何撰写职业规划书
一、素质测评的由来
1．1引言
1．2素质测评的由来
二战期间德国率先将测评运用于
美国亦将测评运用于海军陆战队员选拔
二战后逐渐被美国大企业运用于企业实践并逐渐波及全球
3跨国公司的测评中心
是一个定期活动的委员会由公司要员、HR要员及外聘专
家组成其特征为：
综合性——多种测试技术与手段综合运用
动态性——被测者处于兴奋状态在压力与刺激中发挥潜力
标准化——按统一的、严格的标准进行主测皆经过专门、
统一的培训以确保过程一致性
整体互动性——即将被测者置于群体中比较整体测评
4我国企业素质测评现状
二．素质测评概述[来自www.管理]
2．1素质测评
2．2与绩效考核的比较：
素质测评
绩效考核
●是对人员工作前进行条件的分析与确定
●为绩效考核提供起点与背景
●以任职资格要求为标准对人与事进行测评
●为人与事的配置提供科学依据
●是对人员工作后进行结果的分析与审查
●为素质测评提供实证与补充
●以职责任务要求为标准对事与结果进行考查
●对配置的优劣进行科学的检查
以为中心
以为中心
3素质测评的作用
2．4素质测评的根本意义
5素质测评的类型与应用
（1）选拔性测评●目的为选出较优秀者
●为相对性测评
●刚性极强
●强调客观性
●结果为分数或等级
（2）配置性测评●目的为人员合理配置
●宗旨：人事相匹事得其人人尽
其才
●具有客观性与严格性
（3）开发性测评●目的在于对人员进行开发
●以人员潜力为主要内容
●具有勘探性、促进性
（4）诊断性测评●目的为找出问题诊结
●测评内容精细而深入
●寻根究底
●结果不一定公开
（5）考核性测评●目的为鉴定与验

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