德育之星心得体会：感恩和孩子们度过的每一天提要：首先，让孩子由爱小家到爱大家。不是每个新进五班的孩子都是如此热爱这个集体。为了加强班级凝聚力，我首先在宿舍方面做工作。
来源 自建筑施工 资料德育之星心得体会：感恩和孩子们度过的每一天
我是一名年轻的班主任，因为年轻，所以多了一份热情和一股冲劲！在此，断不敢谈经验，只想和大家分享一点工作中的感悟。
五班和我结缘，纯属偶然。而后来与“学霸”、“疯子”、“书呆子”等绰号结缘纯属必然。一系列的活动证明了五班不仅懂礼貌、会读书，还擅长运动、文艺甚至烹饪。
这是如何做到的呢？
首先，让孩子由爱小家到爱大家。不是每个新进五班的孩子都是如此热爱这个集体。为了加强班级凝聚力，我首先在宿舍方面做工作。因此不管是秋游还是烹饪课，我都以宿舍为单位进行分组。在活动中，孩子们充分了解彼此，并通过活动加深感情。于是宿舍之间开始良性竞争，争抢星级宿舍。良好的管理方法在班级得到推广，宿舍之间也开展了互助活动。于是，大家跨出宿舍，投入到为班级争取荣誉中来。
其次，保护每一个有特殊天分的孩子，我相信天才总是与众不同的。我班有许多各种才华的孩子，为了让孩子体会才华带来的快乐，我和家长们创造一切条件为孩子们提供展示才华的舞台。于是我班有了自己的第一届五艺、五体。这些活动为孩子们营造了轻松快乐的学习生活环境。
再次，肯定学生，帮助学生建立自信。通过赞赏孩子的独特性，赞赏孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏孩子所付出的努力和所表现出来的善意来帮助孩子扬长避短，克服自卑，树立自信心，让孩子感到学习是自己的一种荣誉。
最后，重视和家长的联系，争取家长的配合。父母是孩子的第一任教师，要想真正了解孩子，就必须与家长保持联系。于是，我利用q群和互教通让家长第一时间了解孩子在校情况，并让家长及时反馈信息。同时，家长之间的联系更加密切，这有利于信息共享，更全面了解孩子。
现在的我，只要一想到五班的孩子，就会无比快乐和幸福。因为我的真心付出，换来了孩子和家长们对我的信任，因为我的努力和对工作的认真，换来了孩子们各方面的进步。纵使孩子们身上还要这样那样的缺点，但我相信，只要我们耐心地引导，未来，孩子们一定会更优秀！
