年轻干部深入基层锻炼心得体会：深入基层锻炼心得体会提要：作为一名机关干部，从参加工作起就一直在学校行政管理部门工作，对教育教学工作的开展并不熟悉，缺乏在教学第一线工作的经验。
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20xx年4月15日至7月15日，我很荣幸成为学校第二批机关年轻干部深入基层锻炼工作队伍中的一员，虽然锻炼工作的时间不长，但感触和收获颇多，现将自己的心得体会总结如下。
一、我所做的一些具体工作
我这次挂职锻炼的工作是科级党务秘书，我主要的工作内容是熟悉基层党务工作流程，根据我自身的工作性质，协助总支书记做好学生工作及就业工作。我要感谢外国语学院的党政领导，他们没有限制我的工作范围，安排我学习了学院的教学工作流程、党务工作程序、学生工作安排、日常行政工作部署等工作，对我不清楚和不明白的问题从来都是知无不言，言无不尽。从到外国语学院报到的第一天开始，我在完成本职工作的同时，尽可能多的在外国语学院学习各类基层党务工作规章制度、党团活动记录、教学计划等文字材料；在办公室中观察并体会基层的工作人员如何与教职员工和学生进行沟通，如何将学校的各类工作部署清楚；与在校生（主要是即将毕业的学生）进行座谈，了解学生的基本状况，倾听学生对学校工作的看法和意见。
从报到的第一天开始，我就给20xx级的每个班开展了一场关于顺利就业的讲座，将毕业生在毕业前及毕业中会遇到的问题进行了详细的解答。在讲座结束的时候，我让学生们给我提提意见并谈谈他们的感受，几乎每一个学生都说，其实他们很害怕毕业，听过去的学哥学姐们说起在毕业的过程中遇到的求职、签约、档案、毕业证等等问题，感觉头都大了，万种头绪无从抓起。学生们的话很实在，没有面对面的交流，机关的工作人员很难了解到我们制定的各类工作方案与实际的差距到底有多大。针对学生们提出的具体问题，我立即修改了毕业生就业百问，将毕业生提出的各类问题进行了归纳和总结，对7条问题的解答辅助以案例进行解答，使学生能够更直观的理解问题并加以解决。
二、我对深入基层锻炼活动的认识
通过这次锻炼，我有了更加深刻的体会，那就是学校无小事，事事是教育，教学工作是学校生存和发展的重中之重。作为一名机关干部，从参加工作起就一直在学校行政管理部门工作，对教育教学工作的开展并不熟悉，缺乏在教学第一线工作的经验。学校党委安排机关年轻干部到基层挂职锻炼，正是为我们这些长期在机关工作的干部提供了一个难得的向二级院（系）学习、了解和锻炼的机会。机关工作是上传下达，组织协调，总结表彰：基层工作重在理解、落实和实施。在基层院系，工作和服务的对象就是任课教师和学生。在现阶段，学生们的思想都十分的活跃，与我们在各类文件材料中了解到的状态有一定的差距，在基层工作每一天都会遇到不同的问题，这就要求我们在基层工作的同志们，要不断的充实自己，能够听懂、理解你的服务对象所要表达的问题或者建议，这一点我认为是机关工作人员所欠缺的。在信息化的社会中，学生不一定就比老师知道的少，传统的说教形式不适合现阶段的大学生。
只有先跟学生交朋友，实实在在的把他们所会遇到的问题告诉他们，真诚的提醒他们少走一些弯路；或者将一些问题的严重后果告诉他们，让学生们知道，你这个老师是真的为他们着想，取得学生们的信任，只有这样，基层的老师才算是开始了工作的第一步。机关工作人员如果呆板的执行各类规章制度和文件，不但会给工作的开展带来负面影响，而且容易产生机关与基层间的矛盾，正确理解上级领导或机关的指示精神，并准确传达到基层的同时，掌握一定的灵活性，创造性的开展工作，协调部门与部门、机关与基层的关系，共同的把一项工作开展好，达到预期的目的，做好归纳和总结，这才是机关工作顺利开展的关键。
理解和宽容是机关和基层工作人员都必须具备的素质，学校各项工作的开展和实施需要各个部门、各个层面的相互配合和支持，做人的工作时最难的，机关的工作人员应该多为基层着想，而在基层，既要面对服务对象的个性化要求，还要将上级部署的工作开展好，这种纽带效应更加凸显。在今后的工作中，无论机关还是基层，务求踏踏实实，不说空话套话，针对实际的问题，提出可行的解决办法。多从实际工作中寻找问题，寻找答案。到基层去学习，深入到我们服务的对象中去。
