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绩效管理需要--业绩辅导
哲人说：存在就是合理的然而存在的“合理性”并不能解决现实的不合理性我们发现在规则的制定和执行之间仍然存在着巨大的弹性空间这是我们无法回避的现实在执行的过程只提及绩效考核而忽视了业绩管理的整个过程实际上绩效评价只是管理的一部分如果只做绩效评估而忽略绩效管理的其他环节面临的将是失败
不改变就会落伍
我们已经意识到了不应该用创业初传统人事管理的模煳评价模式继续考评今天的员工绩效却期望带领他们走入未来与世界接轨面对严格的绩效管理很多员工从意识、态度和行为上并没有做好准备绩效意味着什么？意味着工作量和工作的质量意味着员工对于企业的价值反过来就是当不符合这种价值时该员工就不符合企业的需要
为了避免这个变革过程中员工对公司管理制度的抵触特别对国内企业来说更应该建立一种新的企业文化观念即不光要有严格的考核还要实施“业绩辅导”的弹性管理
所有的指标只有能被衡量的才能被管理；绩效管理的目的在于使人的行为量化而达到管理的目的使平凡的人做出不平凡的事！是一种让员工完成他们工作的提前投资通过绩效管理员工们将知[来自www.管理]道领导希望他们做什么可以做什么样的决策必须把工作干到什么样的地步何时领导必须介入所以绩效管理的前提是“业绩辅导”“业绩辅导”是避免员工走进自己认识和能动性误区的关键也就是企业对员工的“提前投资”
绩效考核不能解决员工执行能力的全部问题：它要求定期按照任务和目标实施监督和考核从而使员工得到有关他们工作业绩和工作现状的反馈这就是周报和月报的作用处罚对于员工遵守基本纪律有一定约束作用而处罚的结果却并不能直接提高绩效执行力更多的是来自于“业绩辅导”
“业绩辅导”才是提高执行力的关键领导者要学会做教练（Mentoring）教练就是培训员工的执行能力执行能力就是帮助团队和员工具备处理危机和实现成就的正确意识和方法提供条件和工具以帮助员工达到绩效有了业绩的辅导有了定期的交流和培训到年底他们就不会再吃惊而心服口服由于“业绩辅导”能帮助员工搞清楚他们应该做什么和怎样做因此它能够让员工了解自己的权利大小——企业需要的劳动量和劳动价值总之员工将会因为对工作及工作职责有更好的理解而受益他们将会从领导的“业绩
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