- 名称：管理学教学案例_(doc 22页）
- 类型：企业管理
- 大小：43.0 KB
- 更新时间：05-02 19:40:55
- 下载次数：3309次
- 语言：简体中文
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《管理学教学案例_(doc 22页）》下载简介
案例教学法简单地说就是用案例在课堂中进行教学和讨论的教学方法它源于美国哈佛大学后流传于欧美和其他国家多用于管理学科教育我国的案例教学是1980年由美国引进的这种教学方法多用于培养MBA学生时使用并在各国内取得了巨大的成功
在实际教学工作中我们体会到这种教学方法有着诸多优点：首先是有利于理论联系实际学生在进行模拟情景分析之后对管理学原理有了更深的认识也能将理论与实践紧密地结合起来学生必须知道在现实的企业管理中在缺少足够和必要信息的情况下怎样才能做出正确和果断的判断和指示现实中没人会给你准备好正确的答案其次是能有效地改变单调的填鸭式教学方式有利于提高学生的学习兴趣学生参与案例讨论上台发言使教与学真正地融为一体再次能激发学生积极思考培养独立思考的能力学生除了要作出决策之外还要对这些决策做到自我认可能力的培养是其重要目的最后还有利于学生综合素质的提高包括对理论知识的认识能力、口头表达能力、运用相关学科知识的能力团体协作的能力、竞争能力等这些素质对当今大学生至关重要特别是在现今提倡“素质教育”的大环境下大学课堂为其培养提供了良好的舞台我们也有义务的学生提供这种机会我们通过几年尝试学生受益匪浅效果明显
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