⑹要让被试事先知道将应付某些情景的必要材料和数据第四节情景模拟的操作3，无领导小组讨论的准备工作
⑴每小组成员以5-7人为佳
⑵讨论时间要根据人数多少而定，平均每人5-10分钟
⑶讨论时最好用圆桌，体现人人平等
⑷讨论前应提供必要的背景材料，否则会泛泛而谈
⑸讨论的内容一般是一个案例
⑹规定每个人必须最少发言一次，多发言不限，但时间不得超过15分钟
⑺主试人手一份评分标准第四节情景模拟的操作4，角色扮演的准备工作
⑴事先要作好周密的计划，把细节设计好
⑵假试事先训练好，讲什么话，作什么反映，都有要规范化，在每个被试前做到统一
⑶编制好评分标准，主要考察心理素质和实际能力。
不要考察表演能力第四节情景模拟的操作5，即席发言的准备工作
⑴题目1-2个，被试准备时间一样多，以5-10分钟为宜
⑵事先编制好评分标准，
⑶评分时要抓住主要心理素质的同时也不能忽视细节问题。第四节情景模拟的操作二、主试的培训
1，给出某种行为定义
2，主试参加一些特别设计的练习，来提高他们区分行为表现的能力
3，向主试展示一个例子，说明应该怎么样来记录行为第四节情景模拟的操作4，主试在一个练习中学习如何观察行为
5，主试练习如何交流观察到的行为信息，如何得到完整的信息。
6，主试参加一次模拟讨论，用摄像机展示，让他们认识到行为数据的重要性。第四节情景模拟的操作三、实施评估
1，观察行为：要客观，不妄加猜测
2，归纳行为：将行为与测评要素挂钩
3，为行为打分：按标准进行打分
4，制定报告：对所有信息汇总，宣读报告
5，重新评分：初步讨论后，各主试单独重新评分
6，初步要素评分：将所有主试的分数平均
7，制定要素评分表：便于比较，以便达成一致
8，总体评分及其他评价：总分和文字评语第四节情景模拟的操作四、系统仿真
系统仿真是情景模拟的一种变式，也就是把情景模拟的许多可以量化的内容搬到计算机上来操作。如，可以仿真一个工厂，从计划开始，采购原料、贷款、奖惩职工、加工生产、市场营销，给予相应权限，几个人相互影响，相互制约，最后比较其商业利润。
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